in der Schule

Manchmal ist der individuelle Unterstützungs- und Betreuungs-Bedarf so hoch, dass die Lehrer:innen und andere Fachkräfte in der Schule diesem nicht ausreichend gerecht werden können. Dann gibt es die Möglichkeit, eine individuelle Integrations-Assistenz zu beantragen. Dies ist sowohl an Regel-Schulen, als auch an Förder-Schulen möglich.

Die Integrations-Assistenz begleitet im gesamten Schul-Alltag und unterstützt individuell. Dazu gehören auch die Pausen und gegebenenfalls der Besuch des offenen Ganztags. Auch schulische Veranstaltungen, wie Ausflüge, Praktika und Klassen-Fahrten können durch die Integrations-Assistenz begleitet werden.

Die Integrations-Assistenz soll dort Hilfestellung leisten, wo sie notwendig ist. Zum Beispiel bei der Struktur des Arbeits-Platzes und der Materialien, bei der Kontakt-Aufnahme mit anderen Mitschüler:innen und bei der Beteiligung am Unterrichts-Geschehen. Außerdem soll sie dem Kind Auszeiten ermöglichen, wenn sie nötig sind. Auch leichte pflegerische Tätigkeiten (wie zum Beispiel der Gang zur Toilette) können von der Integrations-Assistenz bei Bedarf begleitet werden.

In der Regel ist die Integrations-Assistenz keine pädagogische Fach-Kraft. Sie ist eng in das Team der Pädagog:innen der jeweiligen Klassen oder Gruppen eingebunden und handelt stets in Absprache mit den zuständigen Fach-Kräften vor Ort.